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关于开展网络教研的几点思考

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摘要随着网络环境的普及和发展,传统的教研活动出现了新的内容和形式。教研员可以利用网络建立教研资源库和教研交互平台,使传统的教研活动网络化,从而提高新时期教研活动的水平、质量和效益。

作者闫铁莹

机构地区辽宁省基础教育教研培训中心

出处《辽宁教育行政学院学报》 2005年第10期3-4,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词网络教研活动思考

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁教育行政学院学报

2005年第10期

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