期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养中专生适应社会能力的思考

下载PDF

导出

摘要在学校培养目标上,国家要把中专生培养成为应用型的人才,如果在学校中只注重书本理论知识教育,不重视培养他们适应社会的能力,中专生将很难适应社会的需要。

作者王宝明刘正东

机构地区吕梁市会计学校

出处《吕梁高等专科学校学报》 2005年第2期58-59,共2页 Journal of Luliang Higher College

关键词中专生适应社会能力实践性教学

分类号 G40-052 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1王智全.“以证代课”制度在我校的实践与探索[J].科教文汇,2008(27):33-34.
2王晶.主人翁意识在90后大学生自我管理中的应用探索研究[J].北方文学（下）,2015,0(11):118-119.
3陈显荣.浅谈如何提高地理课堂教学质量[J].中华少年：研究青少年教育,2013(2):193-193.
4孙彦波.培养高中生自主学习能力势在必行[J].吉林教育（综合）,2011(7):70-70. 被引量：4
5郑涛.计算机教育与素质教育[J].陕西教育（高教版）,2009(12):10-10.
6杨永林.转变教育观念与方式提高适应社会能力[J].山西教育（管理版）,1998(3):12-13. 被引量：1
7韩晓敏.地理课堂如何实施素质教育[J].大舞台（教学与艺术）,2010(4):38-38.
8张鹏行.让地理课堂“活”起来把课堂教学效果提上来[J].试题与研究（新课程论坛）,2010(22):56-56.
9陈登峰.以智慧的德育培育智慧的学生[J].新校园（上旬刊）,2012(10):116-116.
10于鹏飞.对有机化学实验教学与当代大学生实践能力培养的思考[J].当代青年（下半月）,2015,0(12):239-240.

吕梁高等专科学校学报

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部