摘要
本文以“逆向法课程设计”为理念，通过用Authorware制作“摆线”课件为例，具体说明如何用“数学实验”的办法培养学生的创新意识。
This article used backward method to make cycloid courseware to show how to use mathematic experiment to cultivate students＇ creative consciousness.
出处
《陇东学院学报（自然科学版）》
2005年第2期75-77,共3页
Journal of Longdong University:Natural Science Edition
