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在行动中研究在研究中行动——依托“课题研究”的综合实践课程实施模式

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摘要新课改以来，徐州市公园巷小学以国家级“十五”重点课题“开发课程资源，实施综合实践活动课程”的研究为龙头，充分依托课题研究，积极探索出极具校本特色的综合实践实施模式。

作者于冬梅

机构地区徐州市公园巷小学

出处《江苏教育研究》 2005年第9期20-21,共2页 Jiangsu Education Research

关键词综合实践活动课程课程实施模式 “课题研究” 课程资源重点课题 “十五” 新课改国家级徐州市

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G642 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究

2005年第9期

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