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中美研究型大学本科人才培养模式比较及启示被引量：8

A Comparison of the Undergraduate Training Models between Chinese and American Research-Oriented Universities and Its Implications

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摘要本文分别从人才培养目标、培养内容、培养方式、管理制度等方面比较了20世纪90年代后中美研究型大学本科人才培养模式,并从中得出一些启示。

作者王平祥李忠云

机构地区华中农业大学

出处《辽宁教育研究》北大核心 2005年第9期41-43,共3页 Liaoning Education Research

关键词中关研究型大学本科人才培养模式比较启示

分类号 G640 [文化科学—高等教育学] G40-059.3 [文化科学—教育学]

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辽宁教育研究

2005年第9期

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