摘要
澳门尽管开埠400多年,但由于长期经济比较落后以及葡澳政府对教育的不重视,澳门的教育事业几个世纪以来发展非常缓慢,造成澳门的人口文化素质偏低.澳门回归后,人口的文化素质有较大提高.据2001年进行的第14次人口普查,具有高等教育学历的比例为7.4%,完成初中及高中者各占22.3%及15.6%,完成小学者占25.8%,未完成小学的人口比例18.9%,,在3岁及以上的居住人口中从未入学的比例为9.9%.与上一次人口普查结果相比相比,具有高等教育学历的人口比例提高了42%,高中学历的比例提高了48.7%;而小学未毕业与无任何学历的人口比例分别下降了11.7%和47.6%.
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第28期55-57,共3页
Education and Vocation
