期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
推行体育与健康课程标准的问题探析
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对新<课标>推行过程中面临的一些实际问题和理论问题进行了分析,并提出了自己的一些对策、建议,为2005年新课标在全国的推行贡献自己的一份力量.
作者
牛晓雷
机构地区
安阳工学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第26期47-48,共2页
Education and Vocation
关键词
新《课标》
推行
面临问题
建议
体育与健康课程标准
新课标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G807.01
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
5
共引文献
85
同被引文献
23
引证文献
8
二级引证文献
2
参考文献
5
1
钟启泉,张华主编..世界课程改革趋势研究 课程改革专题研究 上[M].北京:北京师范大学出版社,2001:291.
2
中华人民共和国教育部.体育与健康课程标准(试验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
被引量:1
3
阎智力,顾渊彦.
实施新课程标准应注意的几个问题[J]
.体育学刊,2004,11(3):80-82.
被引量:49
4
阮光清,王立虹.
对小学实施体育与健康课程标准的疑虑及建议[J]
.体育学刊,2004,11(3):83-85.
被引量:18
5
傅建霞,杨洪辉,冯志坚,王万录,贺伟.
中小学体育与健康课程标准在苏北地区适应性的调查[J]
.体育学刊,2004,11(3):86-89.
被引量:32
二级参考文献
12
1
陈智寿.
学生体质健康状态与体育课程改革成果的反差[J]
.体育学刊,2002,9(4):8-10.
被引量:28
2
陈智寿.
试论增强人民体质的手段、原则和对策[J]
.福建体育科技,2001,20(2):18-22.
被引量:7
3
中华人民共和国国家教育委员会.九年义务教育全日制小学体育教学大纲[M].北京:人民教育出版社,1987..
被引量:1
4
陈智寿.体育课程整体改革的探索[A]..见《体育课程整体改革研究成果论文》专辑[C].福州:福建教育出版社,1994..
被引量:1
5
阮光清.以增强学生体质为主要目标的实验研究[J].福建教育,1991,(7):20-21.
被引量:1
6
中华人民共和国教育部.全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
被引量:2
7
许宝碌.抽样论[M].北京:北京大学出版社,1982.33-60.
被引量:2
8
顾渊彦.体育课程的约束力与灵活性[M].北京:人民体育出版社,2005.52.
被引量:1
9
中华人民共和国教育部.体育(1-6年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2003..
被引量:2
10
中华人民共和国教育部.体育与健康(7-12年级)课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2003..
被引量:1
共引文献
85
1
周方媛.
小学生运动能力发展要点与有效实施的策略研究[J]
.冰雪体育创新研究,2023(9):119-121.
2
洪美玲.
江苏省苏北地区农村中、小学体育课开设现状调查研究[J]
.体育世界,2008(5):109-111.
被引量:1
3
韦统林.
加快山东省特教学校体育发展的思考[J]
.中国特殊教育,2004(10):53-56.
被引量:5
4
张成威.
高职校课改后的体育教育新模式研究[J]
.科技资讯,2008,6(19).
被引量:1
5
仲启丰.
新课程标准实施以来体育与健康教育的现状与展望[J]
.中国教师,2008(S1):347-348.
被引量:1
6
何志芳,郜建海.
青海省农牧区中小学体育师资队伍现状分析与建设构想[J]
.青海师范大学学报(自然科学版),2009,25(2):73-78.
被引量:6
7
谢佩娜.
中小学体育教师开展健康教育的现状及影响因素的调查研究[J]
.搏击(武术科学),2008,5(4):84-86.
被引量:5
8
王旭光,谭健,王洋,张丰刚.
提高天津市青少年儿童体质健康的健康教育对策研究[J]
.运动,2012(18):38-39.
被引量:1
9
王增.
全民健身计划实施下参与式教学法在高职院校武术公选课中的调查和实践——以浙江汽车职业技术学院为例[J]
.运动,2012(22):46-47.
被引量:2
10
廖爱萍,庄弼,高仲明,廖勋.
中小学部分健身类体育器材规格的研究[J]
.体育学刊,2005,12(2):86-88.
被引量:2
同被引文献
23
1
孟少英,孙诚,赵瑞华.
“激励跳跃”课堂教学方法的理论与实践[J]
.高等农业教育,2004(10):73-75.
被引量:3
2
李桂铃.
“健康第一”教育理念与学校体育改革[J]
.体育学刊,2004,11(6):75-77.
被引量:41
3
何录兰,李勤,李群英.
湖南省中学实施《体育与健康》课标的教学效果评析[J]
.体育学刊,2005,12(3):104-105.
被引量:7
4
全翔.
高职高专体育与健康课程体系构建的思考[J]
.山西广播电视大学学报,2005,10(3):56-57.
被引量:8
5
桑莉,徐淑聪,赵萍.
论体育新课程教学中的几个错误观点[J]
.首都体育学院学报,2005,17(3):86-87.
被引量:6
6
王月华.
《体育与健康课程标准》执行中产生的误解[J]
.体育学刊,2005,12(4):98-100.
被引量:14
7
王坤,潘绍伟.
人的三种属性与体育与健康课程的学习领域目标[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2005,19(3):40-43.
被引量:4
8
安杰.
新体育(与健康)课程教学存在的问题、原因和对策[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2005,19(3):105-107.
被引量:1
9
孙有平,王青松,戴丽明.
中学体育与健康课程标准成绩评价的反思与评价体系重构[J]
.中国体育科技,2005,41(6):87-90.
被引量:7
10
高建宏.
论新课标下激励性评价的审视与定位[J]
.科教文汇,2009(2):120-121.
被引量:8
引证文献
8
1
王蓉.
关于跳跃项目教学实践的再思考[J]
.体育视野,2022(2):72-74.
2
王正娇.
新课标与健康课程的教学改革及其实验[J]
.山东体育科技,2006,28(2):89-90.
3
李秀玲,魏晓芸.
新课程标准下体育课程的实施对体育教师角色的要求[J]
.黑龙江科技信息,2009(21):198-198.
被引量:1
4
程方圆,教天章.
新课标背景下辽阳县中学体育教学现状的调查研究[J]
.教育界(教师培训),2015,0(1):162-162.
5
滕宏明.
浅谈小学体育教学现状及对策研究[J]
.好家长,2016,0(42):70-70.
6
汪金明.
实施《体育与健康课程标准》的现状与对策研究[J]
.文体用品与科技,2012,0(5X):115-115.
7
薛飞.
谈小学体育教学的开展[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):312-312.
被引量:1
8
付瑶.
屯留县初中体育与健康课程实施现状及对策研究[J]
.运动精品,2018,37(7):44-45.
二级引证文献
2
1
黄声奇.
浅谈新课标下高中体育教学的优化策略[J]
.中国科教创新导刊,2011(30):25-25.
被引量:6
2
王凤英.
体现学生主体地位 提高小学体育课堂教学效率[J]
.新课程,2019,0(31):208-209.
1
郭涛.
对实施体育与健康课程与体育教育专业改革的研究[J]
.当代体育科技,2012,2(8):90-91.
2
邓开民.
简析高校开设高尔夫球课面临的问题[J]
.中国校外教育,2007(5).
被引量:8
3
刘长江.
当前学校体育教学面临问题及对策研究[J]
.吉林农业科技学院学报,2009,18(3):103-105.
被引量:3
4
姚春立.
对学校体育与健康课程新标准推行的理性思考[J]
.体育科技文献通报,2006,14(8):45-46.
5
倪耿.
新时期中学体育教学改革面临问题的探讨[J]
.知识经济,2010(2):154-154.
被引量:5
6
周登嵩,李林,刘昕,宋会君,董翠香,唐炎,柴娇.
学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五 由朦胧到清晰——新《课标》新在何处[J]
.中国学校体育,2008,27(5):20-21.
被引量:2
7
黄荔生.
高校体育管理学的研究与发展[J]
.吉林体育学院学报,2007,23(1):5-6.
被引量:2
8
林少峰.
转型期我国城市社区体育面临问题的社会学分析[J]
.三明学院学报,2005,22(4):462-465.
被引量:2
9
苏娟.
优质体育课堂教学探讨[J]
.体育教学,2004,24(1):31-31.
被引量:1
10
涂传飞,陈志丹,严伟.
对全国农民运动会的发展现状、面临问题及改进对策的研究[J]
.北京体育大学学报,2007,30(11):1484-1486.
被引量:10
教育与职业
2005年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部