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历史教育与班级文化的整合

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摘要历史学科在21世纪教育改革中面临着新的挑战与契机。那么，在历史教育中如何体现与时俱进的时代性原则，确实大有文章可做。作为历史教育的一线教师，对此有深切体会和迫切责任感。面对新旧交替的变革，拿着历史课本该怎么教呢？笔者以身兼班主任之便，尝试着把历史教育与班级文化建设有机的整合，收到了一定的效果。在此谈一点看法和体会，旨在与广大同行共勉。

作者卢小燕

机构地区浙江省路桥中学

出处《中学历史教学参考》 2005年第9期40-42,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词班级文化人格教育中学历史教学班级管理

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G635.1

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中学历史教学参考

2005年第9期

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