同被引文献15
-
1王效仿,肖传强.高等教育的教育过度:事实还是假象[J].江西科技师范学院学报,2004(5):1-6. 被引量：11
-
2胥秋.从过度教育现象看我国高等教育的结构失衡[J].高教发展与评估,2006,22(1):10-13. 被引量：21
-
3曹斯.当前高等教育中人才浪费问题浅析[J].现代教育科学（高教研究）,2006(2):71-75. 被引量：7
-
4李应招,周凤荣.我国教育过度问题的研究:回顾与展望[J].湖南人文科技学院学报,2006,23(1):114-117. 被引量：6
-
5武向荣.西方过度教育的理论综述[J].外国教育研究,2006,33(5):6-10. 被引量：15
-
6杨友国,刘志民.我国高等教育过度问题的经济学分析[J].教育科学,2006,22(3):62-64. 被引量：10
-
7吴若冰.“过度教育”测度方法的研究与启示[J].职业时空,2006,2(11S):7-7. 被引量：2
-
8国统计年鉴．[EB／OL]http：／／www．Stats．gov．cn／tjsj／ndsj／2005／indexch．htm． 被引量：1
-
9张力．中国教育存在的显著问题和困难[N]．中国经济时报，2006—03—17． 被引量：1
-
10罗润东,彭明明.过度教育及其演变趋势分析——基于CGSS受高等教育职员的调查[J].经济社会体制比较,2010(5):173-179. 被引量：18
二级引证文献3
-
1吴宪洲.高职教育的“过度”与对策[J].石家庄铁路职业技术学院学报,2008,7(1):108-111.
-
2张磊,查文静,邹源椋,杨洪耀,杜林静,陈绮维,张建新.大学师生眼中的教育浪费[J].学园（学者的精神家园）,2011(3):60-67.
-
3官美珍.对我国过度教育与教育不足现象的分析[J].市场周刊,2013,26(7):94-96. 被引量：1
-
1李家才.高等教育过度化的根源与警示[J].福建高教研究,2001(1):15-18.
-
2李家才.高等教育过度化的根源与警示[J].开放教育研究,2001,7(1):10-12. 被引量：30
-
3王莉,马士群.高校学生社团社会化问题研究[J].思想理论教育,2010(19):86-89. 被引量：4
-
4彭拥军,晏新能.高校扩招要防止文凭疾病[J].湖南教育学院学报,2000,18(6):86-89. 被引量：9
-
5陈明龙,傅敏.从高中学科地位的异化看文理分科问题[J].基础教育,2010,7(8):24-27.
-
6陈湘.环境艺术设计专业教学现状透视[J].文艺研究,2012(2):155-156. 被引量：2
-
7陈群娣.英语课堂活动如何做到“张弛有度”[J].考试周刊,2011(23):130-130.
-
8秦敏,吴秋凤.我国高等教育过度的研究[J].黑龙江教育学院学报,2009,28(3):36-37. 被引量：1
-
9梁丽君.对我国高等教育过度的思考[J].山西高等学校社会科学学报,2008,20(7):120-121. 被引量：4
-
10张海钟.当前高校学前教师教育专业过度发展问题辨析——以甘肃省高校学前教育专业为例[J].当代学前教育,2015,0(2):9-11.
;
