转换视角看先进性教育成效

导出

摘要目前，全党正在开展保持共产党员先进性教育，这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措，是巩固党的执政地位的基础性工程。为了确保教育活动卓有成效，中央反复强调，要在解决实际问题上下功夫，“把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准。”但是，从实际情况来看，有些人对教育“成效”的看法和理解还不尽科学、准确，亟待树立科学的“成效观”。

作者杨宏波钟东

机构地区海军大连舰艇学院

出处《研究与实践》 2005年第4期36-38,共3页

关键词党员先进性教育教育成效先进性教育活动 “三个代表” 基础性工程重要思想执政地位突出问题群众

分类号 D261.4 [政治法律—政治学] G40-054 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

1杨宏波,钟东.转换视角看成效[J].党政论坛,2005(7):43-44.
2李高峰.论刑法因果关系理论的哲学迷思及其出路[J].华中师范大学研究生学报,2010(3):30-33.
3黄继红.2008年国内生态文明研究述评[J].毛泽东思想研究,2011(4):97-99.
4邹新树.看待“三农”问题要有新视角[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2003(4):6-8. 被引量：1
5宋利军,杨宏波.转换视角看先进性教育成效[J].政工学刊,2005(7):25-26.
6杨宏波,钟东.转换视角看先进性教育[J].大连干部学刊,2005,21(4).
7要转换视角处理法院负面案事件[J].公民与法（审判版）,2012(10):33-33.
8柳波.角色转换视角下的农民工道德建设[J].湘潮（理论版）,2011(9):62-63. 被引量：2
9邱福军.城镇化进程中树立完善犯罪治理理念之思考[J].科教导刊,2016(6):166-167.
10王毅,余飞.风险社会视角下我国现代监狱的困境及路径应对[J].中国监狱学刊,2015,30(3):94-100.

研究与实践

2005年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

转换视角看先进性教育成效

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史