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评估方法在护理实验教学中的应用 被引量:1

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摘要 目的探讨评估方法在护理实验教学中的应用,以提高护生综合实践能力。方法将160名护生按入校时自然分班,分为实验班80名和对照班80名,以口腔护理为例,实验班将评估方法应用于护理实验教学中,对照班按照传统方式进行教学。1周后,对两班学生在漱口液的选择及技能等方面进行测试。结果实验班在漱口液的选择和技能测试成绩均优于对照组(P<0.01)。结论将评估应用于护理实验教学对培养护生的整体护理意识,提高护理实验教学效果,最终达到提高护生的综合实践能力有较好效果。
出处 《上海护理》 2005年第5期14-16,共3页 Shanghai Nursing
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