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论德育教师之真诚品质与德育实效

Discussion on moral education teacher's honesty and his teaching efficiency

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摘要德育教师面对现实德育低效的困境和角色定位的困惑,当务之急是培育提升自身之真诚品质。这对于“重拾”教师失落权威、建立新型师生关系、丰富师生情感体验、形成良好德育心理契约、提高德育实效非常关键。教师应努力树真诚榜样,以诚换诚;予真诚之情,以心换心;处真诚之度,以信换信。

作者陈红安华

机构地区绍兴文理学院

出处《高等农业教育》 2005年第9期27-29,共3页 Higher Agricultural Education

关键词德育教师真诚角色定位德育实效

分类号 G410 [文化科学—教育学]

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高等农业教育

2005年第9期

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