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职业发展史课应列入专业教学计划

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摘要我国职业教育的办学规模已相当庞大,但在专业课程设置方面依然存在许多问题.长久以来,人们只重视职业技能、技术的学习,而忽视了对学生即将从事职业的发展史教育.本文从开设职业发展史课的意义以及如何开设这两个方面进行了探讨.

作者王心娟

机构地区山东理工大学工程技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2005年第24期51-52,共2页 Education and Vocation

关键词职业教育专业教学计划职业发展史发展史专业课程设置办学规模职业技能学习学生

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G423 [文化科学—教育学]

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教育与职业

2005年第24期

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