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略论病理学教学的有效手段被引量：1

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摘要提高病理教学的效果，提高学生认知的能力是职业教穿中必须重视的问题。本文从实施有效的教学手段入手，着力探讨教师在教学过程中，应切合实际、结合实例使教学内客活化，使教学效果优化。

作者郭枫

机构地区安徽省滁州卫生学校

出处《山西医学教育》 2005年第1期27-28,共2页

关键词病理教学有效教学手段病理学教学教学过程教学内客教学效果

分类号 R36-4 [医药卫生—病理学] R-4 [医药卫生—基础医学]

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山西医学教育

2005年第1期

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