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构建教育科研平台提高班主任工作水平

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摘要目前，一些班主任一方面要抓班级管理，另一方面要做教学工作，整天埋头苦干，常常陷入繁琐的事务中，很少有时间研究学生及教育方法，结果造成教育的盲目和低效，甚至出现乱班、问题学生，这应引起学校领导的足够重视，并多方面为班主任构建教育科研平台，切实提高班主任的工作水平。

作者吴志魁

机构地区福建安溪县教师进修学校

出处《小学德育》 2005年第17期44-45,共2页

关键词教育科研班主任班级管理教育方法小学

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G40-03

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小学德育

2005年第17期

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