谈当前我国高校教学评估存在的问题与对策被引量：2

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摘要当前我国高校实施的教学质量评估从制度设计和实践操作方面来看,还存在评估指标缺乏科学性、评估主体单一、评估标准整体趋同及评估过程监管不严等缺陷。为此,须通过明确评估指标设计的指导思想、优化评估主体、细化评估层次等完善评估制度,保障评估工作的健康运行。

作者周章明

机构地区桂林理工大学环境学院

出处《教育探索》北大核心 2012年第7期85-86,共2页 Education Exploration

关键词高校教学评估问题对策

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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