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对高校内部教学评估的思考
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摘要
高校内部教学评估具有诊断与调节、导向与约束以及激励与督促的功能。其实现路径,一要树立正确的评估理念,二要构建健全的教学评估工作组织体系,三要构建科学的评估指标体系,四要建设稳定的内部教学评估专家队伍,五要培育评估文化氛围,六要建立内部教学评估档案,七要加强教学评估的研究探索。
作者
但军
机构地区
重庆城市管理职业学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第3期91-92,共2页
Education Exploration
关键词
高校
内部教学评估
功能
路径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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