期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

何谓“婉曲”

下载PDF

导出

摘要婉曲,修辞学辞格之一,又叫婉转或婉言。婉曲是说话人故意不去照直说出本来事物而去说些与本事物相类或相关的事物,来烘托本来事物;或者,用些隐约闪烁的话,来暗示本来意思。前者叫烘托,后者叫暗示或闪辞。下面分别举两例加以说明,前两例为烘托,后两例为暗示。

作者席欣圣

机构地区安徽省定远县第二中学

出处《语文天地（初中版）》 2006年第4期20-,共1页

关键词孔乙己

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1璐璐.借他之物抒己之情[J].学生之友（最作文）,2015,0(4):8-8.
2刘波.简论《荷塘月色》的用典[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2008(3):51-51.
3任宝剑,赵耿立.中学古文婉曲种种[J].语文知识,2003(11):25-26.
4何立新.百转千回情韵绵长[J].教育科学论坛,2014(5):45-45.
5胡记霞.让学生在诗歌中诗意地飞翔[J].教师,2008(12):93-94.
6孙大明.法语修辞学习中婉曲法的分析[J].山西青年（下半月）,2013(10):49-49.
7李全军.例谈汉语言中的婉曲现象[J].考试周刊,2010(56):22-22.
8陈树元.《紫藤萝瀑布》教学创意[J].中学语文教学,2004(1):42-43. 被引量：1
9唐静.三味山水寄人生[J].新语文学习（高中）,2006,0(4):53-53.
10王立宪.古代诗歌中的“不知”[J].学语文,2006(3):38-38.

语文天地（初中版）

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部