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农村初中音乐教师怎样迎接新课程改革的挑战被引量：2

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摘要当前,一个体现素质教育理念的新课程改革已在全国城乡范围内进入实验区进行实验。作为一名农村初中音乐教师,面对这次新课改的挑战,本人认为应抓住机遇、主动参与,更应面对现实,上出农村音乐课的特点,做到不自卑、不盲目追求“城市化模式”。

作者蔡泉

机构地区朝阳市第二十二中学

出处《音乐生活》 2007年第6期44-45,共2页 Music Life

关键词音乐教师农村音乐课新课程改革初中音乐新课改

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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音乐生活

2007年第6期

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