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摘要有些函数问题,形式相似,实质不同.常有同学张冠李载,造成误解,下面列出几组典型问题,进行对比、辨析.例1已知函数2.

作者胡芳举

机构地区湖南省桃江县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2006年第8期4-5,共2页

关键词恒成立不等式取值范围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2006年第8期

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