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高职院校公共计算机基础教学存在的问题和对策
被引量:
4
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摘要
高职院校非计算机专业的公共计算机基础课程的教学已经取得了较大成果,但是随着计算机的快速发展,在教学理念、教学方法以及评价方式等方面还存在一些问题,针对这些问题提出分层次分模块教学等相应的改进方法。
作者
鲍慧敏
机构地区
聊城职业技术学院
出处
《管理观察》
2009年第4期162-163,共2页
Management Observer
基金
山东省聊城职业技术学院立项课题"非计算机专业<计算机文化基础>教学改革"项目
关键词
高职院校
公共计算机
分层次分模块教学
问题提出
计算机基础课程
非计算机专业
评价方式
教学理念
教学方法
改进方法
快速发
成果
分类号
C [社会学]
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