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西北农村义务教育师资建设的困境及对策建议
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摘要
当前,我国西北农村义务教育学校师资建设存在一系列问题,应采取有效措施:加大中央、省、市政府的投入比例,保障农村教师的权益;在政策实施过程中,做到充分遵守政策内涵与因地制宜相统一;修改《教师法》,确立义务教育阶段教师的公务员身份;构建教师队伍补充工作长效机制,确保结构合理、整体素质较高的农村教师队伍;改革教师培训制度,实施远程教育,加强校本培训。
作者
席小涛
机构地区
西北师范大学教育学院
出处
《河西学院学报》
2010年第6期111-114,共4页
Journal of Hexi University
关键词
西北农村
农村义务教育
师资建设
农村教师队伍
义务教育学校
义务教育阶段
政策内涵
整体素质
远程教育
有效措施
因地制宜
校本培训
投入比例
实施过程
培训制度
结构合理
长效机制
市政府
教师法
公务员
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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