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学习化社会视阈下成人高等教育课程观探论

Curriculum Outlook of Adult Higher Education in the Perspective of Learning Society
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摘要 本文阐述了学习化社会的概念,学习化社会的特征,以及在学习化社会理念引领下的成人高等教育课程观的构建。 This article expounds the notion and characteristics of a leaning society as well as the construction of adult higher education curriculum outlook under the guidance of the learning society conception.
作者 周洪昌
出处 《继续教育研究》 2005年第4期144-146,共3页 Continuing Education Research
关键词 学习化社会 成人高等教育 课程观 终身学习 学习方法 learning society adult higher education curriculum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王骥.课程评价改革趋势探微[J].成人教育,2004,24(9):34-35. 被引量:6
  • 2钟启泉等主编..《课程与教学论》自学辅导[M].广州:广东高等教育出版社,2000:253.
  • 3黄健著..成人教育课程开发的理论与技术[M].上海:上海教育出版社,2002:251.

二级参考文献6

共引文献5

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