期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

逆向思维能力的培养被引量：2

下载PDF

导出

摘要逆向思维是创造性人才必备的思维品质,也是人们学习和生活中必备的一种思维品质。在数学教学中教师应激发学生思维的兴趣,增强学生思维的主动性和积极性,要帮助学生理顺教材的逻辑顺序,要发挥教材中互逆因素的作用,还要采用直观教学,为学生提供逆向思维的基础。

作者黄裕昌

机构地区江苏省海门职业教育中心校

出处《科技创业月刊》 2005年第8期132-132,134,共2页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

关键词数学教学培养逆向思维逆向思维能力思维品质创造性人才逻辑顺序直观教学学生积极性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G640

引文网络
相关文献

同被引文献5

1史健.试论物理教学中逆向思维能力的培养[J].宿州师专学报,2001,16(2):108-109. 被引量：1
2李宝华.物理教学中培养创新能力的案例分析[J].中国职业技术教育,2005,21(16):40-41. 被引量：2
3钱大钊.逆向思维与中学物理教学[J].六安师专学报.1999(02) 被引量：1
4陈凭心.逆向思维在物理教学中的作用[J].安徽教育.1989(09) 被引量：1
5杨建勋.逆向思维能力的培养[J].现代技能开发,2000(7):23-23. 被引量：1

引证文献2

1张树新.中学物理教学中逆向思维的应用与培养[J].中国科教创新导刊,2008(15):103-103. 被引量：1
2秦水辉.物理教学中逆向思维能力的“三结合”培养[J].吉林广播电视大学学报,2013(2):34-35. 被引量：1

二级引证文献2

1黄小华.逆向思维在工程材料实验教学中的应用[J].广西农业机械化,2019(6):62-63.
2袁伟.逆向思维在中学物理实验教学中的作用[J].时代教育,2010(10):169-169. 被引量：1

1卢刚.让数学教材焕发生命活力[J].小学时代（教师）,2010(4):42-42.
2李彤.大象版《科学》五年级上册教材分析[J].科学课（小学版）,2007(11):34-37.
3吴周成.数学活动是初中数学教学的主旨[J].神州,2012(15):224-224.
4张素芬.初中数学教学变为数学活动的教学探析[J].神州,2012(7):97-97.
5刘瑞.初中数学教材中逆向思维训练探析[J].都市家教（下半月）,2010(9):4-4.
6梁红岩.如何将数学教学变为数学活动[J].成才之路,2011(22):41-41.
7伍柳氏.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学实效提升途径新探[J].牡丹江教育学院学报,2012(2):140-141. 被引量：1
8于耿云.逆向思维也生效益[J].科教探索,2008(11):63-63.
9毛元明.将数学教学变为数学活动的教学点滴心得[J].新课程（教育学术）,2010,0(11):106-106.
10朱志明.处理教材“三忌”[J].校本教研,2008(7):92-93.

科技创业月刊

2005年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部