摘要
在校大学生正处在性格、能力的培养转变期,学生个体所存在的种种差异是塑造和谐校园进程中高校教育所面临的障碍之一。高校体育可针对大学生在道德、环境、教育、个体能动性等方面的差异,对和谐校园的构建、素质教育的实施、校园和谐环境的形成、第二课堂和课余活动的开展、学生体育弱势群体的关照、可持续发展能力的培养等方面起到重要作用。进行塑造和谐校园条件下高校体育教学的作用研究,是对新时期高校教育发展定位的新思考。
出处
《经济与社会发展》
2005年第7期194-196,共3页
Economic and Social Development
