摘要
基础教育课程改革的全面推进,关键在教师。骨干教师的培训工作,对于提高广大教师的整体素质,起着辐射、示范作用。对骨干教师的培训必须转变观念、创新模式。参与培训工作的教师应作为组织者、引导者、反思性实践者、研究者,不断更新培训理念,注重理论与实践的结合,紧密联系基础教育课程改革实际,积极倡导并实施参与式培训模式,促进骨干教师角色的转变,努力提高他们对基础教育课程改革的适应能力,提高教育教学能力和水平,提高教育研究能力,从而增强培训工作的有效性和实效性。
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第8期119-121,共3页
Education Exploration
