出处
《化学教学》
CAS
2005年第7期17-18,共2页
Education In Chemistry
同被引文献9
-
1王军翔.碱土金属和氮气的反应[J].中学化学教学参考,2005(4):6-9. 被引量:2
-
2陈斌.镁与氮气反应实验设计[J].中学化学教学参考,2005(8):68-68. 被引量:2
-
3刘光明.初中化学教学应多些思维性内容[J].中学化学教学参考,2006(3):23-23. 被引量:3
-
4王金龙.探讨氮化镁的几个问题[J].化学教学,2006(12):56-58. 被引量:2
-
5中国中学教学百科全书编辑委员会.中国中学教学百科全书·化学卷.沈阳:沈阳出版社,1991:141. 被引量:1
-
6王金龙.镁与氮气反应实验的设计[J].中学化学,2006,(3):21-21. 被引量:3
-
7王后雄.化学问题解决的策略研究[J].化学教学,2008(1):5-10. 被引量:21
-
8张源魁,廖世健,徐筠.纳米氮化镁的合成[J].高等学校化学学报,1997,18(5):680-681. 被引量:2
-
9刘怀乐.值得重新审视的几个化学问题[J].中学化学教学参考,2008(7):41-42. 被引量:5
二级引证文献7
-
1王金龙,鞠东胜.第十届全国化学实验教学创新研讨会分析与反思[J].化学教育,2010,31(9):75-76. 被引量:2
-
2许斌,温振兴,蔡立超,张文,吕美哲,苏海通.三种氮化物触媒原料的cBN单晶合成效果[J].人工晶体学报,2014,43(10):2497-2502. 被引量:2
-
3李阳,陈奎,张越嫦.双重辅助氮化添加剂低成本制备AlN粉体材料[J].人工晶体学报,2015,44(6):1644-1649.
-
4李阳,陈奎.氮化铝纳米线直接氮化制备工艺优化及形成机理分析[J].人工晶体学报,2015,44(8):2277-2283. 被引量:2
-
5刘梦婷,韩杰才,王先杰,宋波.氮化铝纳米结构的生长与物性研究[J].人工晶体学报,2020,49(11):2098-2121. 被引量:4
-
6张玉林.镁与氮气反应的标准化设计[J].中学化学教学参考,2016,0(7X):65-65.
-
7陈超然,朱树盛,董秋彤,蔡俊涛,李阳.基于低温固相法AlN:Tb荧光纳米材料的制备研究[J].材料科学,2020,10(7):521-531.
-
1周承典.碱金属试题诠释[J].高中数理化,2012(8):54-54.
-
2刘秀娟.卤素动力学光度法研究——利用抑制效应测定痕量溴离子[J].江西教育学院学报,1997,18(3):34-36. 被引量:2
-
3郑肇生,吴和舟,真尾姿.卤素动力学分析法研究——Ⅱ.利用抑制效应测定痕量溴离子[J].分析化学,1992,20(8):954-956. 被引量:8
-
4张扩斌,高洪霞.在探究中培养学生的创新实践能力[J].中国教育技术装备,2014(1):121-122. 被引量:1
-
5吴孙富.镁条与镁粉燃烧实验的比较及有关应用[J].中学化学,2004(2):22-22. 被引量:2
-
6谭建华.如此这般制乙炔——妙[J].教学仪器与实验(中学版),2006,22(2):38-38.
-
7张田林,王海亭.掌握有机化学的有效学习方法[J].青岛科技大学学报(社会科学版),1994,11(1):45-47.
-
8孙志学,侯黎,郭海伦.化学9[J].中学生数理化(初中版.中考版),2006(1):57-57.
-
9朱跃.在分析化学实验中加强科学态度和能力的培养[J].卫生职业教育,2001,19(6):35-36. 被引量:1
-
10张婷.镁与硫酸铜溶液反应产物的研究[J].化学教育,2015,36(21):70-72. 被引量:2
;