摘要
20世纪,中国高等美术教育经历了一百年的嬗变,开始在中国高等教育占有一席之位,从而有着举足轻重的作用。然而对之进行宏观审视,在繁荣的背后同时交织着一个个问题的网络。另一方面,中国高等美术教育的产生嬗变又依据于两大重要背景:一是西方高等美术教育近千年的历史,一是中国传统美术千余年传承续接的历程。也就是说我们在探索中国高等美术教育发展过程中,又有着极好的可利用资源。分析问题,发掘资源都是为了寻找中国高等美术教育未来走向更科学、更合理的路径。
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2005年第3期53-57,共5页
Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design
基金
教育部人文社科研究项目成果
项目批准号:03JD760001
