物理学习的思维障碍探源及对策

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摘要物理学以其奇妙的、新颖的物理现象吸引着学生,学生初学物理往往带着浓厚的兴趣.但是,在学习过程中往往存在一听就懂,一学就会,一做就错的现象,也使一些学生丧失了学好物理的信心.究其根本,学生在物理学习过程中存在着一定的思维障碍是其中最主要的原因.要分析学生学习物理的思维障碍,首先应了解中学生的思维特点.

作者吴江萍

机构地区诏安怀恩中学

出处《福建教育学院学报》 2005年第6期59-60,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词思维障碍物理学习逻辑思维能力学习过程中学生物理现象思维训练物理知识思维品质局限性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.6

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