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谈体育教学过程中如何控制学生的情绪被引量：5

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摘要在体育教学过程中，教材难易、外界环境、教师的组织才能等因素，会对学生的情绪产生极大影响。其主要特点表现为：鲜明强烈、丰富多样、积极与消极、易变性。良好的情绪体验是影响教学效果的重要心理素质，体育教师在教学过程中如何控制学生的情绪，是一个值得探讨的问题。

作者皋丽珍

机构地区锦州市第二中等职业技术专业学校

出处《职业技术教育研究》 2005年第7期51-51,共1页 Research for Vocational Technology Education

关键词体育教学过程学生控制外界环境组织才能主要特点心理素质教学效果情绪体验体育教师易变性教材多样

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] G807.02 [文化科学—教育学]

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职业技术教育研究

2005年第7期

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