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寻找儿童钢琴教学中技术与兴趣的平衡点 被引量:5

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摘要 儿童在学琴过程中 ,往往因为枯燥乏味的技术练习而产生怠惰情绪 ,导致兴趣下降 ,对弹琴产生恐惧、排斥的心理。出现这种情况后 ,勉强儿童继续学琴对他们的身心健康是非常不利的。如何才能使儿童学习钢琴的生命力持久发展 ?寻找儿童钢琴教学中技术与兴趣的平衡点 ,在儿童钢琴教学中使技术与兴趣两全相平衡是极其重要的。
作者 徐锦艳
出处 《长春师范学院学报》 2005年第1期147-148,共2页 Journal of Changchun Teachers Coliege
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2应诗真著..钢琴教学法[M].北京:人民音乐出版社,1990:155.
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  • 4郭声健著..艺术教育论[M].上海:上海教育出版社,1999:264.
  • 5[5]吕静,曹子方,许政援,沈家鲜.儿童发展心理学[M].吉林人民出版社,1995. 被引量:1
  • 6[6]黄莉莉主编.幼儿音乐兴趣的培养[M].上海音乐出版社,1996. 被引量:1

共引文献3

同被引文献13

引证文献5

二级引证文献10

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