期刊文献+

新学生观对语文课程改革的特殊意义及其实践策略

Special Significance and Paractical Tactics of New Student View to Chinese Program Reform
下载PDF
导出
摘要 广大教师深刻理解、正确实践“学生是学习和发展的主体”这个新学生观,是实施语文新课标必须面对的关键课题。新学生观,对语文课程改革具有四大特殊意义。现阶段,教师宜采用的实践策略是强化角色意识,突出学生的主体地位;张扬学科优势,激励学生的成才志趣;注重学法指导,培养学生的良好习惯;搞好创新教育,促进学生的持续发展。 It is a key issue, in carrying out new Chinese program standard, to make the majority of teachers have a sound appreciation of and practice correctly the new student view of ' students are the subject of study and development'. The new student view possesses four points of special significance in the Chinese program innovation. In the present stage, the practical tactics the teachers should adopt are : first, emphasis on the 'character' awareness to give prominence to the students as the main body; second, popularisation of the course superiority to inspire the students'ambition to succeed; third, emphasis on the direction of study method to cultivate students' good habit, and forth, implementation of creative education to promote the students'sustainable development.
作者 李海涛
出处 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第4期98-102,共5页 Journal of Sichuan Normal University(Social Sciences Edition)
关键词 新学生观 语文课程 特殊意义 实践策略 new student view Chinese program special significance practical tactics.
  • 相关文献

参考文献6

  • 1.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001.. 被引量:17
  • 2何小燕.一边减负一边加压—专家:减负难只因误区多[N].教育文摘周报,2003-07-02. 被引量:1
  • 3f陶行知.小学教师与民主运动[A]..行知教育论文选辑[C].上海:生活书店,1947.. 被引量:1
  • 4钟启泉等主编..为了中华民族的复兴为了每位学生的发展 《基础教育课程改革纲要 试行》解读[M].上海:华东师范大学出版社,2001:436.
  • 5朱东润..高等学校文科教材 中国历代文学作品选 中编第1册[M].上海:上海古籍出版社,1980:441.
  • 6刘永康..语文创新教育研究[M],2000.

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部