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构建“能力本位,实例教学”的课程体系论被引量：2

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摘要本文针对在计算机程序语言的教学过程中教师难教、学生难学的问题,提出了“能力本位,实例教学”的具体做法,从而改变以教师为中心的教学方式,提高学生的实际编程能力。

作者刘渝妍

机构地区昆明大学

出处《职业教育研究》 2005年第7期87-88,共2页 Vocational Education Research

关键词能力本位实例教学课程体系计算机程序设计语言课程教学内容职业教育

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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相关文献

参考文献2

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职业教育研究

2005年第7期

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