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试论多重教学辅导机制的构建

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摘要构建电大远程开放教育的质量保障体系,要树立完全服务意识,建立梯次辅导机制,建立以(地)市级电大分校为核心的联动机制,建立区别辅导机制。

作者张满囤

机构地区陕西广播电视大学商洛分校

出处《内蒙古电大学刊》 2005年第9期58-60,共3页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词远程开放教育质量保障体系服务意识教学辅导机制广播电视大学

分类号 G728.8 [文化科学—成人教育学]

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内蒙古电大学刊

2005年第9期

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