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直击口语交际教学的四大"硬伤" 被引量：1

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摘要语文新课标强调“口语交际能力是现代公民必备能力”．同时指出口语交际教学的目标是让学生“具有日常口语交际的基本能力．在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。但在长期应试教育的影响下，口语交际能力在高考中得不到应有的体现，广大教师认识不足．认为口语教学可有可无，偏离了口语交际教学正常的轨道。教师为了让学生在考试中脱颖而出，大搞题海战术和“填鸭式”教学，使本来生机盎然的语文课失去了生机，

作者尹洪锋

机构地区安徽青阳县木镇中学

出处《学语文》 2005年第3期41-41,共1页

关键词口语交际教学语文中学合作精神教学目标师生关系

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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