加强独生子女大学生思想政治教育的针对性研究
被引量:7
出处
《思想教育研究》
2005年第5期30-31,共2页
Studies in Ideological Education
同被引文献29
-
1王强,宋丽娟,唐平,杨贵英.医科大学新生心理健康状况调查与分析[J].中国健康心理学杂志,2008,16(6):623-626. 被引量:13
-
2吴丰,任新红.独生子女大学生心理行为特征及思想政治教育工作方法思考[J].文教资料,2008(12):219-220. 被引量:3
-
3刘贵恩,吴桂宁.体育教学中的德育教育[J].新乡教育学院学报,2003(2). 被引量:14
-
4陆平.对高校体育德育功能的几点认识[J].广西青年干部学院学报,2004,14(5):46-46. 被引量:10
-
5胡春涛.加强学分制下的学生管理工作[J].成都理工大学学报(社会科学版),2004,12(B11):111-114. 被引量:1
-
6高军.高校学生管理面临的新挑战[J].山西高等学校社会科学学报,2005,17(2):94-95. 被引量:11
-
7戴伟民,冯淑兰,余兰琼,张生平,章星波,彭启智,朱伟,刘正荣.独生与非独生子女的SC L-90及EPQ对照研究[J].中国心理卫生杂志,2005,19(4):256-258. 被引量:63
-
8教育部《大学生心理健康测评系统》课题组,郑日昌,邓丽芳,张忠华,郭召良.《中国大学生心理健康量表》的编制[J].心理与行为研究,2005,3(2):102-108. 被引量:181
-
9王彩春,吕圭源.加强对药学本科生的自信教育[J].药学教育,2005,21(3):24-25. 被引量:3
-
10于兰,高文.独生子女大学生心理特点与新时期思想政治教育的思考[J].思想政治教育研究,2005,21(2):78-79. 被引量:21
引证文献7
-
1陆菁.综合性药学院校的大学生管理工作[J].药学教育,2006,22(4):33-35.
-
2焦文铭.学科化:高校学生工作突破之关键[J].江苏高教,2007(5):114-116. 被引量:3
-
3杨莹莹.新时期高校体育课中的德育教育[J].体育世界,2007(11):109-110. 被引量:1
-
4谢莹.大学生公民道德教育探析[J].黑龙江科技信息,2008(36):228-228.
-
5吴小榕.独生子女大学生公民道德教育探索[J].中国成人教育,2008(24):65-66. 被引量:1
-
6周媛.社会工作方法视野下的独生子女大学生思想政治教育[J].法制与社会(旬刊),2010(16):242-242. 被引量:3
-
7詹启生,程诺,李秒,薛艳玲.独生子女与非独生子女大学生心理健康比较[J].中国健康心理学杂志,2017,25(9):1414-1418. 被引量:35
二级引证文献43
-
1叶海英,董泽松,兰兴妞,黄小源,张聂.大学生心理健康教育对大一新生心理症状的影响研究[J].心理月刊,2022(1):25-27. 被引量:2
-
2张慧,田良臣,吴宝锁,王中会.父母教养方式对大学新生人际适应的影响:心理资本的中介作用[J].教育观察,2021,10(13):9-12. 被引量:4
-
3金海萍,阮俊,冯建跃.高校实验室安全与环保教育方式和内容的思考[J].实验技术与管理,2011,28(3):185-187. 被引量:94
-
4胡斌.论体育教学中的德育教育[J].新校园(上旬刊),2013(5):87-88.
-
5李静辉,阚先学.加强思想政治教育 推进大学生道德建设[J].沧桑,2013(4):211-212.
-
6辛德万.浅谈如何加强和改进当代大学生思想政治教育工作[J].科教文汇,2014(15):8-8. 被引量:1
-
7王海涛,康绍喜,曾茂春.独立学院大学生宿舍人际关系质量调查分析[J].教育观察,2018,7(23):16-18. 被引量:3
-
8倪建均.学生工作专业化的实现路径[J].教育评论,2014(9):72-74. 被引量:5
-
9于佳鑫,申淑征.独生子女大学生思想特点及教育对策探析[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2015,11(2):277-281. 被引量:4
-
10祁明.高校学生工作专业化发展趋势探析[J].思想理论教育,2015(10):92-96. 被引量:6
-
1李木一.谈学前教育专业学生节奏感的培养[J].歌海,2012(3):102-103. 被引量:1
-
2胡睿,卢海威,孙岳鹏.新时期大学生思想政治教育工作初探[J].中国科教创新导刊,2011(10):230-230.
-
3钱峰.做好中外合作办学学生教育管理工作的若干思考[J].中国科教创新导刊,2010(1):227-227. 被引量:7
-
4平措.浅论“并轨”后的高校的思想政治工作[J].四川民族学院学报,1997,16(4):10-13.
-
5梁静涛.无锡电大开放教育生源构成及扩大生源对策研究[J].课程教育研究,2015,0(15):250-251. 被引量:1
-
6史家银,杜文博,朱原良.艺术院校计算机文化基础课程教学效果探析[J].考试周刊,2013(12):112-113. 被引量:1
-
7董世华.我国农村寄宿制学校发展趋势及特征的实证分析——基于五省部分县(市)的调查数据[J].现代教育管理,2013(3):22-28. 被引量:4
-
8陈虹岩.浅谈幼儿师范专科新生的心理特点与教育对策[J].中国教育技术装备,2010(32):39-41. 被引量:3
-
9张路,张光,赖伟平.从福建江夏学院生源构成看其办学策略[J].闽江学院学报,2013,34(6):129-134. 被引量:1
-
10周兰芳,王祥.地方院校民族特色课程体系建设刍议——以凯里学院为例[J].新课程学习(中),2014(5):6-7. 被引量:1
;