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胡适的个性主义与当代语文个性化课程理念

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摘要胡适自由主义的实质是个性主义,促进学生个性发展是当代语文课程的基本理念和根本目标,二者虽然有很大的差异,但其基本理念是不谋而合的,前者对后者有着深远影响。从这一点上说,胡适是一位有远见卓识的了不起的语文教育家。

作者王建峰

机构地区聊城大学文学院

出处《聊城大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第3期259-260,共2页

关键词胡适个性主义学生个性发展语文课程理念

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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聊城大学学报（哲学社会科学版）

2005年第3期

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