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关于研究生从事实验课教学的思考

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摘要结合研究从事普化无机实验课的教学实践，提出了做好该项工作的要点及整个教学活动中具体操作环节，对完成好研究生的实验教学工作具有一定的指导意义。

作者段晓英

机构地区同济大学化学系

出处《同济教育研究》 2005年第1期76-78,84,共4页

关键词研究生实验课教学实验教学工作教学实践结合研究操作环节教学活动

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] G642.423 [文化科学—教育学]

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同济教育研究

2005年第1期

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