期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈现行初中化学教材栏目设计与科学探究的关系被引量：4

On the Relationship Between the Design of the Current Chemistry Textbook for Junior Middle Schools and Scientific Exploration

下载PDF

导出

摘要新版初中化学教材以丰富多样的栏目设计体现了探究学习,具体表现在重视以科学实验、查阅资料、调查访问和交流讨论为主要活动的科学探究。同时新版初中化学教材栏目设计以科学探究为载体在课程目标上体现了全面性,兼顾“知识与技能”、“过程与方法”“情感态度与价值观”三维目标。

作者郑媛媛照日格图

机构地区内蒙古师范大学化学与环境科学学院

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2005年第6期119-121,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词化学教材栏目设计科学探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1中学化学国家课程标准研制组.义务教育课程标准实验教科书·化学[Z].上海:上海教育出版社,2001. 被引量：1
2课程教材研究所化学课程教材研究中心.义务教育课程标准实验教书·化学[Z].北京:人民教育出版社,2001. 被引量：1
3化学教材编写组.义务教育课程标准实验教科书·化学[Z].北京:科学出版社,2004. 被引量：1
4人民教育出版社化学室.九年义务教育三年制初级中学教科书·化学[Z]. 北京:人民教育出版社,1995. 被引量：1
5吴星等著..化学新课程中的科学探究[M].北京:高等教育出版社,2003:264.

同被引文献16

1王磊,陈光巨.高观点大视野多角度——山东科技版普通高中课程标准实验教科书《化学》总体特点介绍[J].化学教育,2005,26(S1):48-52. 被引量：9
2丁玉祥.中国大陆与香港特区初中理科教材比较研究[J].南京晓庄学院学报,2001,17(4):118-123. 被引量：1
3范树成.综合课程教材简论[J].课程．教材．教法,1997,17(12):7-11. 被引量：10
4肖新平.高中化学试验教材的使用与思考[J].中学化学教学参考,2000(11):35-36. 被引量：3
5韩峰,吴俊明.多元智能理论在化学教学中的应用[J].化学教学,2005(6):18-21. 被引量：9
6孙夕礼,马春生.新课标三种高中化学必修教材的编写特点分析[J].化学教育,2005,26(7):16-22. 被引量：32
7敖平,宋海德.改进化学实验教学加强环境保护教育[J].中小学教学研究,2006,7(2):16-17. 被引量：7
8朱瑞雪,王文韬.人教版新课标高中化学教材实验新增教学要素分析[J].高等函授学报（自然科学版）,2006,19(2):62-64. 被引量：6
9蔡文联,饶志明,陈碧华.高中新教材选修模块——《化学与技术》三种版本的比较研究[J].中学化学教学参考,2006(12):26-28. 被引量：2
10蔡文联,饶志明,余靖知.新课标高中化学选修教材《物质结构与性质》三种版本的比较研究[J].化学教学,2007(1):26-30. 被引量：6

引证文献4

1蔡文联,饶志明,余靖知.新课标高中化学选修教材《物质结构与性质》三种版本的比较研究[J].化学教学,2007(1):26-30. 被引量：6
2蔡文联,饶志明,李燕琴.高中选修模块教材《实验化学》三种版本的比较分析[J].化学教育,2008,29(2):15-20. 被引量：6
3钱燕娜.关于中美两套综合理科教材栏目设置的比较及对教学实践的启示[J].物理教师（高中版）,2009,30(12):10-13. 被引量：1
4李莉,门波.挖掘化学教材中“调查与研究”栏目的教育价值[J].中学化学教学参考,2012(4):38-39. 被引量：1

二级引证文献14

1张世勇,闫淑惠.改革开放以来我国中学化学教科书发展特点[J].教育学术月刊,2014(2):90-95. 被引量：5
2蔡文联,饶志明,李燕琴.高中选修模块教材《实验化学》三种版本的比较分析[J].化学教育,2008,29(2):15-20. 被引量：6
3刘彩燕,黄秀梅,钱扬义,邓峰,刘海岚.物质结构内容呈现方式对学生学习效果的影响——以高中化学新教材《物质结构与性质》中的“σ键、π键”为例[J].化学教育,2008,29(12):16-19. 被引量：5
4包朝龙.“实验化学”模块教育价值分析与教学尝试——以苏教版《实验化学》为例[J].化学教育,2009,30(8):18-21. 被引量：7
5包朝龙.高中《实验化学》模块教育价值与教学实施——以苏教版《实验化学》模块教学为例[J].新课程研究（上旬）,2009(12):42-45.
6陈丽东,骆艳娇.人教版高中化学新旧教材中部分知识的比较与分析[J].广东化工,2012,39(1):181-182.
7蔡志防.高中化学实验的教学领悟[J].文理导航,2012(18):34-34.
8陈丽东,杨梅.人教版高中化学新旧教材实验设计的比较分析[J].广东化工,2013,40(2):143-144. 被引量：1
9赵亮,冯利平.浅谈无机化学中物质结构部分的教学[J].安阳工学院学报,2013,12(4):109-110. 被引量：3
10许俊杰.浅谈高中化学新教材中栏目设置的魅力——以人教版和苏教版为例[J].新课程学习（下）,2013(11):6-7.

1黄玲,方君.现行初中化学教材栏目设计与科学探究的关系浅谈[J].科学中国人,2015(9Z).
2陈立勋.浅谈初中化学实验中“问题”设计与科学探究[J].陕西教育（教学）,2012(7):48-48. 被引量：1
3高殿中.基于自主合作探究模式构建高效小学数学课堂[J].数学大世界（中旬）,2016,0(5):28-28. 被引量：1
4李科敏,苏卡林,李奇云,盛汝琼,谢小丽,沈银银.“压强”的教学设计与科学素养的提升[J].中学物理教学参考,2016,0(8X):72-73. 被引量：4
5考传超,殷峰.利用教材栏目提高教学有效性[J].新课程（教育学术）,2011(2):111-112. 被引量：2
6周业虹.合理利用教材栏目创设教学情境线索[J].中学化学教学参考,2016,0(4):39-40. 被引量：1
7张永来.充分利用教材资源,增强初中历史课堂教学的趣味性[J].考试周刊,2012(42):26-27.
8王林华.元素化合物知识教学设计策略的探讨[J].中学生数理化（高考理化）,2013(3):94-94.
9程鹏.品味教材栏目拓展探究空间[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2007(11):59-60.
10胡婷婷.巧用教材栏目转变学生学习方式——以“维生素C与健康”教学专题为例[J].中学化学教学参考,2010(10):31-32. 被引量：1

内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2005年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部