摘要
在高校办学规模不断扩大、投资来源多元化、利益分配复杂化、支出项目多样化的情况下,如何进一步加强财务管理,对学校的财务综合指标进行分析、评价,进一步处理好规模、质量、效益的关系,使办学综合效益得到提高,保证高校财务沿着正确的轨道运行,是高校急需解决的问题。本论文是在山东省教育厅课题研究的基础上形成的,系统地确立了一套适应高等学校财务管理的评价指标体系。
出处
《教育财会研究》
2005年第2期15-20,共6页
Studies of Finance and Accounting in Education
