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论培养未成年人的道德情感
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摘要
道德情感渗透在道德活动的各个方面,影响和制约着人们的道德实践和道德修养,在道德教育中有着重要作用。培养未成年人道德情感的途径有:激发道德需要,开展道德实践活动,加强艺术教育,以家庭亲情为基础培养未成年人的道德情感。
作者
林兴发
机构地区
湖北工业大学管理学院
出处
《新疆社科论坛》
2004年第6期43-44,共2页
Tribune of Social Sciences in Xinjiang
关键词
道德情感
未成年人
培养
道德实践活动
道德活动
情感渗透
道德修养
道德教育
道德需要
艺术教育
家庭亲情
分类号
G41 [文化科学—教育学]
B82 [文化科学—教育技术学]
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