期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职物理规律课略谈

下载PDF

导出

摘要目前在中职物理教学中存在的教师教得累,学生学得苦,多数学生跟不上教学进度要求等困难,结合自身教学实践,分析了物理规律课的作用,给出解决方案。

作者李效鹏

机构地区甘肃省庆阳市财政学校

出处《甘肃科技纵横》 2005年第3期147-147,共1页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词物理规律中职物理教学教学进度教学实践解决方案学生教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G718.3

引文网络
相关文献

1李效鹏.刍议中职物理规律课[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2005,19(4):87-90.
2窦增春.对物理规律课教学思考[J].现代企业教育,2011,0(A12):37-37.
3郭飞.物理规律课教学的几点建议[J].高中生学习（师者）,2014(6):61-61.
4钟家继.农村高一学生学习物理规律课的困难与对策[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(6):95-96.
5郭浩利.浅谈物理规律课的教学[J].考试（教研版）,2010(8):37-37.
6姬学松.初中物理规律课教学的实践与思考[J].成才之路,2014,0(33):64-64.
7胡朝春.中学物理规律课教学的现状与改进措施[J].中学教学参考,2011(11):63-63. 被引量：2
8刘锐,邢红军,郑珊.功的原理:一节物理规律课的高端备课[J].湖南中学物理,2014,0(1):37-38. 被引量：1
9刘锐,邢红军,郑珊.功的原理:一节初中物理规律课的高端备课[J].中学物理教学参考,2014(1):21-23. 被引量：3
10蔡晓明.高中物理规律课的有效互动教学浅析[J].湖南中学物理,2013,0(12):19-20.

甘肃科技纵横

2005年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部