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英语课堂中的分组教学
被引量：
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摘要
分组教学作为英语课堂的一种辅助教学手段,是现代英语教学改革的必然结果。分析了采用分组教学的原因,探讨了分组教学的策略,提出了对一些可能出现问题的解决途径。
作者
倪华英
机构地区
绍兴文理学院上虞分院
出处
《沧州师范学院学报》
2005年第2期58-59,共2页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
分组教学
以学生为中心
交际目的
合作学习
分类号
G424.23 [文化科学—课程与教学论]
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