讲究课堂讨论艺术努力提高教学效率被引量：1

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摘要现在的学生接触面广,信息量大,求知欲强,传统的语文教学中那种教师讲学生听,教师问学生答,教师布置作业学生做作业的被动式教学模式已不能满足他们的学习愿望.针对这个问题,我从充分尊重和发扬学生的主体地位出发,鼓励和引导学生积极主动参与到语文教学之中.在语文课堂教学中,培养学生质疑问难的能力,开展积极的课堂讨论,努力提高教学效率.我的具体做法是:

作者王猛

机构地区江苏海门正余初中

出处《教育艺术》 2005年第5期61-62,共2页

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] J0-05 [艺术—艺术理论]

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教育艺术

2005年第5期

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