“交通运输网”一课学案教学

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摘要学案，是指教师依据学生已有的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的新知识建构而编制的学习方案。学案教学给教学过程的优化提供了有效的途径。好的学案设计能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习情感，规范学生的学习行为，能有效地开发学生的最近发展区，使“教学走在发展的前面”，使我们的教学过程在有限的时间内求得较高的效率。

作者朱懿

机构地区浙江省嘉兴市第一中学

出处《地理教学》 2005年第5期22-24,共3页 Geography Teaching

关键词交通运输网教学过程最近发展区知识建构学习兴趣学习情感学习行为学生

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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