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引导学生“自主质疑”物理教学方法的尝试

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摘要本文对就物理教学中,尝试使用“自主质疑”方法,调动学生自立学习的积极性进行了探讨。

作者高淑香王世梅

机构地区通化市实验中学

出处《通化师范学院学报》 2004年第5期85-85,98,共2页 Journal of Tonghua Normal University

关键词教学方法学生引导物理教学积极性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G641

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通化师范学院学报

2004年第5期

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