班级管理情、理、法初探
出处
《教学与管理（理论版）》
2005年第4期22-23,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1张文伟.学生学习过程的评价对学习主动性的影响[J].教育革新,2007(6):69-69. 被引量：4
-
2冯永陈.新课程背景下初中生物高效课堂构建的基本策略[J].俪人（教师）,2016,0(6):122-122.
-
3李宏友.班级管理之我见[J].现代教育科学（中学校长）,2007(5):45-45. 被引量：6
-
4许宇杰.班级要管之有道[J].山西教育（管理版）,2012(11):43-43.
-
5王海学.健康全面发展班主任工作[J].东西南北（教育）,2011(4):37-37.
-
6王从春.为了每一个学生的健康全面发展[J].上海教育,2010(2):23-23.
-
7张运香.班级管理工作中的点滴体会[J].学问（现代教学研究）,2010(7):63-63.
-
8宋梅.班级教育和管理之我见[J].中国高新技术企业,2008(1):169-169.
-
9夏陈玲.如何让家庭教育与学校教育形成合力[J].现代教育科学（普教研究）,2015(3):20-21. 被引量：1
-
10贝伟雄.初中班主任的管理和教育艺术[J].教师,2013(16):19-19.
;
