地理课堂作业个性化及多样化的尝试

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摘要地理个性化作业，指地理教师在布置地理作业时因人因时而异，区别对待，不同时期、班级不同层次的学生，其作业的内容和要求也各有不同。初中和高中、会考和高考、选修和必修，爱学地理的和不爱学地理的，让他们选择做不同类型的作业。举例来说：关于时间的计算，对于初中学生和参加会考的高中学生来说，仅让他们做相差几个时区就相差几个小时的简单计算的作业；

作者罗定冯庆容

机构地区江苏扬州邗江区蒋王中学

出处《地理教学》 2005年第4期36-37,共2页 Geography Teaching

关键词地理课堂作业个性化多样化地理教学中国中学教育传统类作业游戏类作业

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G632.4

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