摘要
当前职业教育尤其是中等职业教育出现了考核难,专业设置过滥,有些专业就业前景暗淡,学制呆板等问题。对此,教育管理部门应采取相关对策,如可放宽对教学计划及学制的限制,加强对专业设置的统筹、调控;进一步加强实践教学,加强学生动手能力的培养,突出职业教育的特点;强化思想道德教育,以培养出更多适合市场需要的中等职业技术人才。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第4期42-43,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute