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新课程背景下的学校管理策略
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摘要
新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动变成现实的。学校管理者,特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程在学校中的实施状况,而新课程中新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此,学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化,
作者
王贵书
机构地区
河北邢台临城县石城学区校长
出处
《中小学教育与管理》
2005年第1期11-12,共2页
关键词
管理策略
课程背景
学校管理者
新的教育理念
创造性劳动
新课程方案
教师队伍
实施状况
管理理念
创新要求
校长
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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中小学教育与管理
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